Maestría Universitaria en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE).
Abierta próxima convocatoria.
Plazas limitadas.
Descripción.
La Maestría oficial virtual europea en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) le capacita para trabajar como profesor de español como segunda lengua o lengua extranjera en cualquier centro educativo y como investigador educativo con acceso al doctorado universitario.
Amplíe sus oportunidades profesionales en un entorno globalizado cada día más multicultural y multilingüe, y conviértase en profesor de español, la segunda lengua más hablada del mundo.
Información general:
- Créditos: 60 ECTS
- Duración: 1 curso académico
- Metodología: 100% online + prácticas presenciales
- Rama de Conocimiento: Facultad de Educación
- Prácticas: obligatorias, pudiéndose convalidar según experiencia profesional.
- Exámenes: Exámenes presenciales al final de cada cuatrimestre.
- Acceso a Doctorado: Máster oficial habilitante para programas de doctorado
4ª Edición de la Maestría.
Esta Maestría oficial, dentro de los parámetros generales del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, tiene como objetivo ofrecer a los maestros y profesores una formación para la enseñanza de español como segunda lengua o lengua extranjera.
Con este Maestría Universitaria en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) los estudiantes obtendrán las siguientes habilidades:
- Describir el sistema del español y los problemas específicos que se presentan en su enseñanza como segunda lengua/lengua extranjera.
- Conocer manifestaciones literarias y culturales del mundo hispánico para el desarrollo del español como segunda lengua/lengua extranjera.
- Integrar las teorías y los modelos de lingüística aplicada a la enseñanza del español como segunda lengua/lengua extranjera.
- Aplicar los conocimientos para el desarrollo del trabajo personal y del proceso de enseñanza y aprendizaje del español segunda lengua/lengua extranjera.
- Planificar y evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje en los distintos contextos.
Esta Maestría le permitirá fortalecer sus competencias educadoras y ascender en el escalafón docente una vez obtenida la titulación oficial.
Plan de estudios.
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
Créditos ECTS* Valor
- Obligatorios 54
- Prácticas externas 6
- Créditos totales 60
Primer cuatrimestre.
- La Fonética del Español y la Adquisición de LS. 6 ECTS. Obligatoria
- La Gramática del Español. 6 ECTS. Obligatoria
- El Léxico en la Adquisición del Español LS/LE. 6 ECTS. Obligatoria
- Teorías de la Enseñanza y Aprendizaje de Segundas Lenguas. 6 ECTS. Obligatoria
- Las Destrezas Orales y Escritas: Estrategias de Enseñanza. 6 ECTS. Obligatoria
Segundo cuatrimestre.
- La Literatura y el Componente Cultural en la Enseñanza del Español como LS/LE. 6 ECTS. Obligatoria
- La Interculturalidad en el Aula de E/LS/LE. 6 ECTS. Obligatoria
- Prácticas Externas. 6 ECTS. Prácticas
- Trabajo Fin de Máster. 12 ECTS. Obligatoria
Acceso.
Los requisitos de acceso al programa son los siguientes:
Requisitos de Acceso.
Según lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre para poder acceder a las enseñanzas universitarias oficiales (Maestría y Posgrado) es necesario:
- Estar en posesión de un título universitario oficial* español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
*Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.
Idioma.
Se exigirá como requisito ser hablante nativo del español o acreditar un dominio de la lengua española equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (dominio C1, C2, B2; DELE Intermedio Superior, etc.).
La competencia en español exigida para los estudiantes no nativos que deseen estudiar la Maestría de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, el B2, requisito imprescindible para aprovechar el conocimiento impartido en las asignaturas. Por lo tanto, en el momento de formalizar la matrícula se presentará copia de un certificado o justificante que acredite un nivel alto de lengua española, equivalente a un nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia.
En el caso de no poder acreditar el nivel B2 con alguno de los certificados oficiales especificados, UNIR, la Universidad en Internet hará una prueba interna para comprobar el nivel de los futuros participantes. Dicha prueba consistirá en un examen donde se evaluarán las cuatro destrezas siguiendo las orientaciones del Marco Común Europeo de Referencia y su calificación final será APTO/NO APTO. Los estudiantes que deseen realizar la prueba pueden consultar las próximas convocatorias en detalle en nuestra Escuela de Idiomas.
Sedes de examen posibles (según convocatoria): Logroño, Barcelona, Sevilla, Valencia, Bogotá (Colombia), México D.F. (México). UNIR, la Universidad en Internet garantiza la posibilidad de realizar el examen en la Sede de Madrid, quedando el resto de sedes pendientes de apertura en función del número de estudiantes que las soliciten. La dirección de las sedes será anunciada cuando se acerquen las fechas de examen.
Datos de interés:
- Para la realización del examen se requiere una disponibilidad horaria de 09:00 a 19:00h en los días elegidos, que dependerá de cada convocatoria. UNIR, la Universidad en Internet expedirá el correspondiente justificante de asistencia para aquellos que lo soliciten.
- Los estudiantes deben estar 20 minutos antes del inicio del examen.
Perfil recomendado.
El aspirante a cursar la Maestría Universitaria en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera debe reunir las siguientes cualidades:
- Disposición para el estudio de las lenguas, de las culturas, del conocimiento humanístico.
- Facilidad de expresión, escrita y oral.
- Disposición abierta al cambio.
- Actitud de respeto e interés hacia el otro.
- Capacidad de dialogar con las diversas culturas en un entorno multicultural.
- Capacidad para fomentar el diálogo intercultural.
- Capacidad de gestionar sus propias emociones.
- Curiosidad intelectual y disposición para la formación continua.
Metodología.
El método de estudio de UNIR, la Universidad en Internet es flexible, personalizado y eficaz. La metodología se basa en clases online en directo y tutor personal para ofrecer la mejor formación.
El modelo pedagógico de UNIR, la Universidad en Internet es efectivo porque se basa en una metodología totalmente online para que cada alumno pueda estudiar a su ritmo:
- Clases online en vivo: Hay clases programadas todos los días de la semana en horario de mañana y de tarde para que asista a clase cuando mejor le venga.
- Clases online en diferido: Si no pudiese asistir a una clase o se quedó con dudas, podrá acceder a todas sus clases en diferido. Podrá verlo siempre que quiera y tantas veces como necesite.
- Tutor personal: El primer día se le asignará un tutor personal. Estará en contacto con él por teléfono y por email. Él le apoyará en su día a día y resolverá las dudas que le puedan surgir.
- Campus Virtual: Todo lo que necesita para estudiar en UNIR, la Universidad en Internet está en el campus: las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.
- Recursos didácticos: Tendrá acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar su formación: lecturas complementarias, esquemas con las ideas clave, masterclasses, test de autoevaluación, etc.
Recursos didácticos.
El estudiante recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, la Universidad en Internet, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.
Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate y blogs.
Nuestra plataforma permite también la descarga de audio y video.
Sistema de evaluación.
Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en la maestría virtual es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo.
La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
- Evaluación continua (tests de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos).
- Examen presencial final
- Trabajo fin de maestría
Salidas profesionales.
Al finalizar la maestría podrá trabajar en:
- Investigación y desarrollo en el ámbito de la educación
- Docencia de español como segunda lengua/lengua extranjera en centros educativos
- Asesoramiento lingüístico en editoriales y medios de comunicación
- Mediación lingüística y cultural en áreas de Gestión cultural y Turismo
- Lector de español en el extranjero
Las principales ventajas de esta clase son:
- Ver al profesor e interactuar con él y con los compañeros en tiempo real
- Posibilidad de exponer dudas a través del chat para que el profesor las resuelva en directo
- Utilización de la pizarra virtual por parte del profesor para apoyar las explicaciones
